USANDO LAS TICS

Este proyecto  no solo quiere utilizar las tics como el club house, el estudio de grabación, o   los programas de tv, sino aprender a producir con ellas, por ello una de las metas claras de este proyecto será el montaje y presentación  de un noticiero científico con los temas vistos en el programa  y la articulaciòn con los temas abordados en el área durante el año escolar ,que a su vez  puede ser una herramienta a mediano plazo, usada por otros agentes educativos en sus mismas clases e ir creando  de este modo redes científicas de aprendizaje.
Es importante tener en cuenta en este camino que “los maestros y la educación están ambos amenazados y debemos estar atentos en la manera como el mundo esta cambiando”[1], quizá podemos volverle la espalda a las tics pero no podemos escapar de ella, por ello no hay que temerles como intrusos que distraen sino como las propiciadoras de actividades y experiencias útiles que posibilitan cambios positivos en la escuela.

y este proyecto no solo se encarga de la practica de consumo un programa de tv sino  que da 

cabida a interrogarse y de ahi partir para la construcción de saberes.

[1] Smith Frank. Por qué el mundo necesita maestros y lectura.

Por ello desde el aprendizaje significativo, la articulación de las nuevas tecnologías y el trabajo 

en el aula partiendo de situaciones problema y preguntas de el programa de tv  " el autobus mágico"este proyecto busca alojarse no solo en un papel ,sino en los procesos de pensamiento de los niños y los profesores que centran sus esfuerzos y sus acciones en fomentar competencias como la indagación, la explicaciòn , la argumentación y el uso del conocimiento cientifico, competencias propias de las ciencias naturales